新时代文明实践 | 体验小学,畅想明天
作者: 徐子杰 | 发布时间: 2020/6/10 12:43:53 | 714次浏览lucky for you
体验小学
畅想明天
01整队出发
在认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念基础上,江宁区东山宏运幼儿园一直非常重视幼小衔接
工作。从幼儿入园开始,江宁区东山宏运幼儿园便将培养幼儿的社会性适应能力、稳定的情绪、对活动的积极态
度以及各种良好的行为习惯等作为重要目标来落实。老师们更是懂得幼小衔接工作的重点不仅是帮助幼儿在心
理上作好准备,更重要的是在能力上做好准备。因此,经过认真分析现状,在与南京晓庄学院滨河实验学校进
行深入沟通与交流的基础上,大班幼儿参观小学校园作为幼小衔接工作的一个重要内容于2020年6月8日如期
开展。
上午9:00,当明媚的阳光化作缕缕金光洒遍大地,大班幼儿在老师的带领下迈着欢快地步伐来到了南京
晓庄学院滨河实验学校的门口,小学部的老师们早已在门口等候多时,孩子们有秩序的排好队,测量着体温。
刚踏进校园,一切都让孩子们感到新鲜,他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处,认真地观察着小学校园
里的每个角落,他们对这个新环境充满着好奇和期待。首先,映入眼帘的是宽广的操场、高高的教学楼,再往
里还有宽敞的图书室、干净整洁的美术室、计算机等一些学校设施,小学校园的一切都让孩子们感到新奇,他
们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。
02走进校园
随后,孩子们走进了明亮的教室,同哥哥姐姐们共上一堂课,大家仔细观察着教室里摆放的每一件物品,每个眼神里都
写满了好奇与满足。课堂上哥哥姐姐们认真听课、积极举手,给孩子们留下了深刻的印象,孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听
深切地感受到小学生活的多姿多彩,激发了他们对小学生活的憧憬和向往,为他们即将进入小学,成为一名合格的小学生奠
定了坚实的基础。
03认真倾听,入学准备
最后我们一起跟随着杨老师走进了学校的阅览室,有秩序的坐下来, 参与了幼小衔接的课程中,杨老师
温柔地和孩子们讲解上小学的注意事项:“小学的课堂时间比幼儿园长,课间十分钟会用来做些什么?书包是
什么样的?里面都有什么学习用品呢?孩子们积极地与老师讨论着、互动着,今天所有的孩子真正体验做了一
回“小学生”!在杨老师的带领下,孩子们感受到原来小学生的课堂也是这样的有趣,在老师启发的提问、多
方式的互动,他们意犹未尽!想做小学生的愿望愈加强烈。
半日的参观小学活动,给小朋友们留下了深刻的印象,激起了她们对小学生活的美好向往和期待,开始新
的生活。孩子们对小学的环境有了初步的认识,了解了小学生的生活,孩子们通过观察、聆听,亲身体验了小
学的生活,为适应小学生活做好了充分的心理准备,更为他们未来的小学生活打下了良好的基础,但愿不久的
将来,小朋友们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学!