南京晓庄学院滨河实验学校“教学五认真”检查情况反馈

2019-2020学年第二学期

20120.5.13

为进一步落实学校教学常规管理的有关规定，检查教师对学科教学常规的执行情况，促进教风建设，提高教学质量，同时也为了促进青年教师更快更好的成长。5月13日，南京晓庄学院滨河实验学校小学部组织开展了本学期第一次教学五认真检查工作。

此次参加检查的人员主要由教务处和两组组长担任，他们分别从备课数量、质量、项目齐全、复备质量等方面进行了重点检查，对照学校五认真考核细则，认真检查，公正记录五认真出现的优秀做法和不足之处。

一、主要优点

本次检查，绝大部分教师都达到优秀等第。各位教师备课量足，项目齐全，部分教师备课很花心思，质量很高。基本具体检查情况如下：

1、语文学科：复备详实，字迹工整，项目齐全。

2、数学学科：备课数量足，且大部分都是详案。教学计划完整，备课字迹工整，且及时复备。

3、英语学科：备课充足质量高，书写认真，栏目填写齐全细致，大部分教师都用双色笔做标记，复备详实，突出重点。

4、音乐组、体育组、美术组和信息科学两组：备课数齐全、字迹工整。
表扬何雪原、谷青雯、窦碗乔、黄玲、皇甫安琪、周婷婷、程芳龄、于秋波老师。

二、存在问题

1、语文学科：部分教师缺少复备课，没有粘贴教学计划。

2、数学学科：部分教师的备课字迹潦草，需加强。教案的过程过于简单，需要详细备课。教学进度未及时写上。

3、英语学科：个别老师课时不足，缺少复备。

4、音乐组、体育组、美术组和信息科学两组：部分老师明细未填，如：课次、备课时间、封面填写不全。有一个组未交全。

三、整改的措施和建议

涉及到以上问题的教师已通知整改，项目填写不齐全的填写齐全，建议后面复备量要大一些，希望能引起大家的注意。

通过这样的检查，让广大教师充分认识到“教学五认真”是教师的立足之本，也在一定程度上规范了教师的教学行为，落实了教学常规管理，促进了教师业务能力水平的提高。

附：本次五认真检查的优秀照片：