对标务实找差距 聚力共谋争突破

             -滨河实验学校小学部召开2019年度评估总结暨新学年工作布置会议

阳春布德泽，芳草春好处。4月22日上午10点，小学部许元明副校长在行政楼三楼召开了2019年度考核工作总结暨2020年新学年工作布置会议。小学部的相关工作负责人和全校的工会、食堂、技术方面的负责人也一并参与了此次会议。

会议上，许校长首先就2019年度的评估数据进行总结与分析，并与2018年的数据进行了细致地对比。他指出，2019年评估总分和2018年相比，基本分在增加，总分在增加，整体有提高，肯定了各个部门在各项教育教学工作方面的努力。数据分析中，他首先表扬了15项满分项目，特别是“体育运动”、“视力健康”表现突出，工作实在、扎实，与2018年的满分项目持平。在有进步的9个项目中，“少团工作”、“科研建设”等项目进步喜人。随后，围绕着下降的项目许校长作了细致的阐述，其中“体能数据”一项因为新建校，缺少数据，导致此项目结构性下降。在此次分析中，数据分析精准、细微，哪怕是0.01分的下降，也没有漏过。在谈到学校工作的缺陷时，他表示高度重视，校级领导也会认真考虑，仔细研讨并找到解决对策。比较完2018年度和2019年度的评估得分数据后，许校长说：我对我们滨河学校的未来非常乐观、自信。因为我们是一所年轻的学校、一所发展的学校，奋发图强，未来可期。最后，就接下来的工作许校长提出了“稳提升”、“补缺陷”、”“防下降”的思想方针。要求各项目负责人要牢记“三个意识”，认真践行“三段落实”。把“责任意识”、“问题意识”、“拼搏意识”牢牢记在心中，把“计划”、“过程”“结果”一一落实到位。

随后，顾晓丽副校长又做了补充发言。她强调，本学年的最终目标，就是要在2019年的基础上，把工作切实做好。将工作重心放在“教研组”、“师资建设”、“教研团队”等方面。同时关注“德育班会”、“健康教育”等工作的落实情况。

本次会议，不仅是对2019年度小学部工作的总结与反思，更是为小学部接下来的各项工作提供了目标的指引。近期，校长室会就各项工作的整体部署与各部门一一对接，一一落实。