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南京晓庄学院滨河实验学校小学部2019年度学生资助工作计划
作者: 程雨晴 | 发布时间: 2019/3/6 9:07:54 | 961次浏览

南京晓庄学院滨河实验学校小学部2019年度学生资助工作计划

    为了落实好市教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务,确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展,特制定本计划如下:

一、学校贫困生助学工作基本情况

本学年,我校小学部共28个班级。我校将严格按照上级安排的工作机制开展“资助”工作,力争让贫困生享受到政府好政策的惠顾。

二、我校贫困生助学工作采取的主要措施

(一)切实加强领导,建立健全工作机构

开学初我校会成立由校长为组长行政和班主任为组员的“资助”工作领导小组。建立健全相应的规章制度,为“资助”工作提供组织保证。班主任做好家访,了解学生家庭情况,上报政教处建好贫困学生数据库,确保资助信息准确。

(二)认真组织全校教师学习“资助”政策,规范求助工作的程序

开学初学校计划组织一年级教师在开学初发放《南京市义务教育家庭经济困难学生资助申请指南》手册,同时向二到六年级班主任宣传贫困生资助。明确我校“资助”的目标任务、贫困生的界定标准,资助标准和实施范围。结合我校实际,制定小学教育阶段贫困家庭学生“资助”工作实施细则,并要确定工作安排。

(三)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。

3月份和9月份,学校进行宣传发动,贫困学生向班主任上交户籍复印件、社区村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料,并上交《江苏省家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申请表》,班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实了解学生提供材料的真实性,报学校学生资助管理办公室审查。

(四)坚持公平、公正、公开的工作原则,认真做好学生资助的评定工作。

通过查看贫困学生家庭相关证件,调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上,逐个进行走访了解核实,严格规范程序,重点做好受助学生公示和全过程监督,通过公示,有效化解矛盾,了解学生日常生活开支情况、走访家庭等,实现评定工作的合理与公平;同时,要坚持对整个评定工作实行全过程监督,通过规范评定程序;通过公布公示监督电话,及时听取师生、家长、社会对评定工作的意见及投诉,及时快速地对家长投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进行研讨,总结经验,形成较为系统的评定模式。

(五)严格审核,做好资助学生信息系统的网上填报工作,确保资助信息上报的准确、及时。

  1、严把贫困学生信息的录入关,确保学生个人信息录入的准确性、完整性。

  2、严格按照《南京市义务教育家庭经济困难学生资助申请指南》要求,认真审核,确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报,做到不少报、多报、错报一人,确保信息的准确性。

  3、进一步健全贫困学生资助档案,确保各种材料齐全、完整、规范。

(六)采取多种措施,加强管理和监督

为了学校助学资金的使用效益,我校将加强助学工作的监督和管理。要建立公示制度。首先根据贫困生“资助政策”的界定标准,准确拟定资助对象。再依照“民主、公平、公开、公正”的原则评定,并实行公示制度。获得资助的学生名单在学校内张榜公布,接受群众监督。

南京晓庄学院滨河实验学校

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