倡导深度学习，提升儿童理解力

——滨河实验学校承办区戴厚祥名师工作室系列活动

12月12日周四下午，南京晓庄滨河实验学校小学部顺利开展了以“倡导深度学习，提升儿童理解力”为主题的区级数学教研活动。在区教研员戴厚祥主任和周善伟主任的领导下，来自戴厚祥名师工作室的全体成员以及南晓庄滨河实验学校小学部的所有数学教师参与其中。

活动在小学部三楼劳技室开展，首先由王婷婷、杨志燕和姚应平三位老师带来了三节精彩纷呈的数学课。王婷婷教师执教的《认识厘米》以“阿福做衣服”的漫画导入，引导学生体会测量工具要统一的必要性，再引导学生观察、认识直尺，进而认识厘米，并在找、玩、记中深刻感知1厘米，建立1厘米的认知。

第二节课由岔路学校的杨志燕老师执教《认识几分之一》，杨老师以“分圆片”的小活动导入，自然地引入分数的概念，引导学生说出“把1个圆片平均分成2份，每份都是它的二分之一”，注重学生强调出“平均分”，让学生在操作中认识分数，提升学生课堂学习效率。

第三节课由姚应平老师执教《分数的复习》，姚老师以猜成语的小游戏导入，引导学生自主思考、小组交流、展示汇报、梳理联想、回顾统一，让学生在活动中总结方法，提高综合能力，姚老师整节课都是以一种谦虚好学的姿态将课堂交还给学生，充分体现“以学生为中心”的教学理念。

随后，周善伟主任针对三位老师的课堂做了精彩的评点，他认为三节课各有特色，各有创新，各有亮点，也指出了每节课应该思考的问题和努力的方向，在点评的最后还对全体成员提出了一个深刻的思考：“教师的问题引导是不是不应以让学生说出老师预设的内容为目的，而应以促进学生思维生长为目的？”最后，戴主任在简单点评之后着重对工作室未来活动的形式和内容提出了相应的发展愿景。

这不仅是一次教研活动，还是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，活动在一片欢呼声中落下帷幕，相信教师们会在研究中不断反思，不断成长！