秋日，寻一段美丽的开始

——南京晓庄学院滨河实验学校成功开展“2019年暑期南京市小学《道德与法治》

统编教材二级培训”

小学《道德与法治》备课组活动（二）

离离暑云散，袅袅凉风起。为帮助我校道德与法治教师全面理解、深入领会部编版新教材的基本理念，准确把握部编义务教育小学道德与法治教材的编写意图，探究“新教材”的教学策略，9月10日，我校道德与法治教师，齐聚二（5）班，认真地参加了“2019年暑期南京市小学《道德与法治》统编教材二级培训”，共同研讨如何更加有效使用统编教材，解决教师备课过程中的问题，促进课堂教学效率的优化和学生德法素养的提升。

研修中，道德与法治学科教研组长冯萍老师围绕《用好统编教材，上好道德与法治课》开展讲座，她首先讲述了德育学科教材统编的历史与意义，阐述了道德与法治是中国特色的德育课程，具有不同于其他国家相关课程的核心价值、具有不同于一般德育工作的学科特点、具有不同于一般学科课程的构建方式、具有不同于一般学科教学的德育功能；其次，介绍了统编教材的编写过程与机制，并浓墨重彩地分享了习近平总书记不仅会见思政课教师，还提出了：“维护国家意识形态，培养社会主义建设者和接班人”的殷切期望，使大家深感肩上责任重大。

最后，为了帮助老师们深入理解新教材的内涵，冯老师分别通过具体的课例《认识居民身份证》和《我们所了解的环境污染》向我们循序渐进的介绍了如何上好道德与法治课：活动中，老师们坐在学生小组合作学习的座位上零距离体验学生的学习和生活，她们参与课堂的积极性比学生还投入：时而拿起手中的笔仔细记下老师上课的内容；时而像个学生一样托起下巴冥思苦想；时而声情并茂地发表自己的观点；时而热情洋溢地围坐在一起激烈地讨论；时而情不自禁地为老师和自己小组同伴的精彩表现而露出微笑……虽然下半场的“微格教学”培训课只有短短二十多分钟，但是老师们精彩的表现、积极的学习劲头和冯萍老师精巧、动人的培训方法赢得了团队老师们的一致好评。

此次培训，老师们更进一步地对统编教材的编写思路、编排特点等有了更加深入的理解和把握，明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法进行教学，让我们对新教材有了更全面的认识。通过培训，大家纷纷表示要用敬畏之心，责任之心，创造之心走进新教材，抓住新教材这一机遇，大胆迎接新挑战，引领孩子们在《道德与法治》新教材的沃土上快乐成长，全面提升学生德法素养，与课程一同生长！！！