2018-2019学年度第二学期

小学语文教研组工作计划

一、指导思想：

依据江宁区教研室工作计划中的要求,继续以“学科核心素养”的研究为抓手，在课程建设、教学改革、评价创新等领域，持续深入探索，努力建设岔路学校特色的教学研究体系。认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升语文课程的教学地位，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

 1.加强教师队伍建设：充分利用大小教研及备课组活动，强化教师理论知识储备，夯实教师上课基本功，提升进行教学设计的专业能力。

 2.加强学科教学：组织好教师积极参加市、区语文教学研究活动，加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师语文素养整体水平的提高。

 3.加强教育研究：运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。

 4.加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件，做到资源共享。

三、主要措施

(一) 努力实现教研活动规范化

 1. 抓好语文教研组活动

 (1)积极推进大教研顺利开展，规范大教研开展及研讨模式。

 (2)积极推进小教研的深入开展，形成年级组内的教学共识。

 (3) 积极开展年级组内备课组活动，使本学期年级组内教学有重点，有目标。

 (4)做好多媒体课件等资源共享工作。

 2. 加强教师教学管理

 树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在语文的海洋中自由畅游。

 3. 抓好教师培训

 使全体教师熟悉课程标准中的要求，努力实践有意义的教学模式，提倡进行学科间的有效整合。利用现有设备，结合教师意愿，开展教研培训、赛课等活动。

 (二)努力推进课堂作业规范化

 1. 全面提升课堂作业中学生书写质量，写的好的个别字，规范教师对学生书写好的字进行加“☆” 或“○”等备注。

 2. 做好五认真检查，全面提高备课质量。

3. 对学生集中反馈中出现的难题、错题进行巩固，并重点指导。

（三）积极参与区教研室的竞赛活动

1.积极开展形式多样的汉字文化节活动。

2.积极参与“对话共读的您”阅读活动。

四、具体工作

二月份：

 1.制定学校语文教研工作计划；

2.校级新学期视导课（胡婧 庞梦如 肖霞 ）

三月份：

 1.3月13日，肖霞老师展示汇报课一年级下册《世界多美呀》

2.3月20日，朱崇斌老师展示汇报课二年级年级下册《狐假虎威》

3.3月27日，庞梦如老师展示汇报课二年级下册《谁的本领大》；

四月份：

 1.召开语文教研组、备课组会议，商讨有关课外阅读活动事宜；

   2.开展“阅读小达人”阅读活动；

   3.进行校园故事“讲述者”活动；

   4.陈锐 曹娜 张旭 三位老师展示汇报课；

五月份：

1. 林婉莹 续雅雯 孙艳三位老师展示汇报课；

2. 组织教研学习讲座；

六月份：

1. 知识点专项复习；

2. 学生语文素养调研；

3.完成语文教学任务，写好各类总结。

江宁滨河实验学校小学部语文教研组

2019年2月