南京晓庄学院滨河实验学校大课间活动实施方案
作者: 于秋波 | 发布时间: 2025/2/13 13:12:20 | 8次浏览一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、健康向上、内容丰富的校园活动,在运动中培养孩子的良好性格,促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,规范学生校园活动的内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,坚持每天锻炼一小时,健康生活一辈子!使大课间形成我校独特的风景线。
二、活动主题
我运动 我快乐 我健康
三、活动目标
(一)通过大课间活动,引导学生积极参加校园运动,与课外活动相结合,保证学生在校期间每天能有一小时的体育锻炼时间,养成终身体育锻炼的习惯。
(二)深刻领会新课程标准的教学含义,坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高。在大课间活动中让每个学生学有所获、学有所得,从而充分激发学生对体育学习的自觉性,形成良好的锻炼意识。
(三)学校每学期制订出多种多样的竞赛计划,各年级认真组织开展好各项活动,丰富学生的课余生活,培养集体意识。
(四)以“达标争优、强健体魄”为目标,结合《体育、艺术2+1项目”技能标准》,全面实施《学生体质健康标准》。使95%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级,掌握多项技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。
(五)建立评比制度,对在校园大课间活动中取得优异成绩班级和个人给予表彰,提高全体教师对学生体质健康的广泛关注,支持校园大课间运动的开展。
四、活动原则
1.全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
2.安全第一原则。严格场地、器材管理,落实行政值周、班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。
3.因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,分小组活动的形式。
4.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将体育融为一体。
五、实施基本要求及措施
1.时间安排:上午第二节课前30分钟或第二节课后30分钟,下午14.20-14.50进行阳光体育活动。若遇阴雨雾霾等特殊天气改在室内进行。
2.制度措施,分班到户,责任到人、考勤到人:学校制订大课间活动方案,班主任、体育教师的职责,具体有:领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度,确保大课间活动安全有序的进行。
3.人力、物力保障:要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。
4.安全保障:分年级、班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与,并进行明确分工。
5.每日评价。
六、组织领导
成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导分年级负责,班主任、任课教师精心组织,体育、音乐教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。
组 长:吴善虎
副组长:虞积兰 宋 萍
成 员:各科室、体育组及全体班主任
七、活动流程
上午:
第一部分:整队、进场;当响起《运动员进行曲》时,各班学生依次按规定的楼道下楼梯,齐步走进入指定场地,进入原地踏步等待。(3分钟)
第二部分:集体整队跑操。(8分钟)
第三部分:分组活动—跳绳游戏,集体做完广播体操后进行分组跳绳练习或游戏。(10分钟)
第四部分:放松操,当听到放松音乐响起时,各班学生在原地进行放松练习。(2分钟)
第五部分:结束部分——整队、退场。同学们随着音乐有秩序的走进教室。(3分钟)
表一(春秋季节) | |||||
课间部分 | 内容 | 学生活动 | 教师活动 | 时间 | 音乐 |
开始部分 | 教师门口集合 | 做到快静齐 | 强化常规教育 | 30s | 运动员进行曲 |
下楼集合 | 有序下楼 | 提示学生注意安全 | 2min | ||
进场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 30s | ||
基本部分 | 迎面接力跑 | 队伍整齐 | 提示学生保持距离 | 8min | 跑操音乐 |
跳绳练习与游戏 | 动作稳定 | 提示学生保持距离 | 6mim | 一分钟跳绳音乐 | |
放松拉伸 | 认真练习 | 指导学生拉伸 | 2min | 大风车音乐 | |
结束部分 | 总结 | 安静 | 总结大课间活动 | 1min | 无 |
整队 | 迅速调整队形 | 提示学生保持距离 | 30s | 运动员进行曲 | |
退场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 2min |
表二(秋冬季节) | |||||
课间部分 | 内容 | 学生活动 | 教师活动 | 时间 | 音乐 |
开始部分 | 教师门口集合 | 做到快静齐 | 强化常规教育 | 30s | 运动员进行曲 |
下楼集合 | 有序下楼 | 提示学生注意安全 | 2min | ||
进场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 30s | ||
基本部分 | 耐久跑 | 队伍整齐 | 提示学生保持距离 | 8min | 跑操音乐 |
跳绳练习与游戏 | 动作稳定 | 提示学生保持距离 | 6mim | 一分钟跳绳音乐 | |
放松拉伸 | 认真练习 | 指导学生拉伸 | 2min | 大风车音乐 | |
结束部分 | 总结 | 安静 | 总结大课间活动 | 1min | 无 |
整队 | 迅速调整队形 | 提示学生保持距离 | 30s | 运动员进行曲 | |
退场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 2min |
下午:
第一部分:整队、进场;当响起《运动员进行曲》时,各班学生依次按规定的楼道下楼梯,齐步走进入指定场地,进入原地踏步成跳绳队形等待。(3分钟)
第二部分:集体进行武术操组合训练、啦啦操、体能训练。(15分钟)
第三部分:分组活动—跳绳游戏,集体做完广播体操后进行分组跳绳练习或游戏。(6分钟)
第四部分:放松操,当听到放松音乐响起时,各班学生在原地进行放松练习。(2分钟)
第五部分:结束部分——整队、退场。同学们随着音乐有秩序的走进教室。(3分钟)
表一(春秋季节) | |||||
课间部分 | 内容 | 学生活动 | 教师活动 | 时间 | 音乐 |
开始部分 | 教师门口集合 | 做到快静齐 | 强化常规教育 | 30s | 运动员进行曲 |
下楼集合 | 有序下楼 | 提示学生注意安全 | 2min | ||
进场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 30s | ||
基本部分 | 武术操《旭日东升》 | 动作整齐划一 | 提示学生保持距离 | 3min | 武术操音乐 |
啦啦操《快乐崇拜》/体能训练《上春山》 | 节奏感强 | 提示学生保持距离 | 5min | 上春山音乐 | |
跳绳练习与游戏 | 动作稳定 | 提示学生保持距离 | 10mim | 一分钟跳绳音乐 | |
放松拉伸 | 认真练习 | 指导学生拉伸 | 2min | 大风车音乐 | |
结束部分 | 总结 | 安静 | 总结大课间活动 | 1min | 无 |
整队 | 迅速调整队形 | 提示学生保持距离 | 30s | 运动员进行曲 | |
退场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 2min |
表二(秋冬季节) | |||||
课间部分 | 内容 | 学生活动 | 教师活动 | 时间 | 音乐 |
开始部分 | 教师门口集合 | 做到快静齐 | 强化常规教育 | 30s | 运动员进行曲 |
下楼集合 | 有序下楼 | 提示学生注意安全 | 2min | ||
进场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 30s | ||
基本部分 | 跑操 | 动作整齐划一 | 提示学生保持距离 | 5min | 跑操音乐 |
啦啦操《快乐崇拜》/体能训练《上春山》 | 节奏感强 | 提示学生保持距离 | 5min | 上春山音乐 | |
跳绳练习与游戏 | 动作稳定 | 提示学生保持距离 | 8mim | 一分钟跳绳音乐 | |
放松拉伸 | 认真练习 | 指导学生拉伸 | 2min | 大风车音乐 | |
结束部分 | 总结 | 安静 | 总结大课间活动 | 1min | 无 |
整队 | 迅速调整队形 | 提示学生保持距离 | 30s | 运动员进行曲 | |
退场 | 养成正确行走姿势 | 进场时带队教师跟 | 2min |
备注
1.自备的器材需提前带好;开展游戏活动时各班要提前安排好活动项目,做到有的放矢。
2.另:如遇雨天,大课间活动在室内举行,活动的内容有:室内操、讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。
八、室外活动参考内容及地点
上午体育大课间活动结构模式及各环节的要求。
1.春秋季节体育大课间活动安排见表一
2.冬季体育大课间活动安排见表二
3.雨雪天气、雾霾天气体育大课间活动安排见表三
4.作息时间表
九、室外活动项目注意事项
1.注意安全。
2.各班按照规定路线迅速集结,做到快、静、齐。
3.各项活动都需合理有效的进行组织,应组织学生排列整齐,节奏一致。
4.班主任做好组织管理工作。
5.体育教师根据分工到达活动场地,进行辅导和管理。
6.提前做好器材的准备,所需器材自己准备。
十、建立激励机制
1.实行考核激励
学校德育与活动中心对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要依据。
2.鼓励活动创新
大课间活动除统一项目外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。
3.督促与提示
如有班级未按要求到指定的场地组织有效的活动,将扣该班级周评分。
注:体育教师负责安排固定区域,巡视、指导师生进行科学有效的锻炼,并及时作出评价。
南京晓庄学院滨河实验学校
2025年2月12日