技术赋能，让语文课堂活起来

—— 南京晓庄学院滨河实验学校“金陵好课堂”之语文实践

为了更好地提高我校教育教学水平，打造课堂教学的有效性，促进教师专业成长，2024年9月24日下午我校宋萍副校长执教《将相和》一课。

《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过记叙“完璧归赵”“渑池会面”和“负荆请罪”来赞扬蔺相如的勇敢机智、不畏强权的斗争精神和以国家利益为重、顾全大局、识大体的政治远见；廉颇勇于改过的精神，赞颂他们的爱国思想。宋老师利用“金陵微校”平台中的课堂活动功能，让全部的学生“动”起来，以精读感悟要求学生自读课文，梳理课文的脉络，概括出几个小故事的标题后，弄清他们之间的关系。让学生抓住人物言行感悟人物形象，体会人物的爱国思想以及各自的精神品质。

俗话说：“编筐编篓，全在收口”。在语文课堂教学中，教师的结课语言恰似一曲乐曲的“终曲”，它的设计与“起调”一样，也是丝毫不容忽视的。宋老师的这节课做到“余音绕梁”，言有尽而意无穷，学生和听课教师感到课已下而兴未尽，为这堂语文课增添了一抹精彩。

课毕，吴善虎校长携全体语文教研组进行了教学活动交流，首先宋萍老师阐述了这节课的设想，接着每位老师畅所欲言，指出了这节课的不少亮点，为年轻教师起到了非常好的示范引领作用。

最后，吴校长表示，希望老师们在一起能扎扎实实搞教学、从环节设计到目标完成等方面精心备课以提高课堂效果，让在座的每一位老师都受益匪浅，路漫漫其修远兮，语文组老师们将上下而求索！