巧用“金陵微校”  助力数学课堂

—— 南京晓庄学院滨河实验学校“金陵好课堂”之数学实践

2024年9月26日，天朗气清，惠风和畅。我校数学组开展第一次校内教研活动，为新学期的数学教学注入了新的活力。

本次教研活动以教研组长王婷婷老师执教的四年级上册《周期现象》一课拉开序幕。课上，王婷婷老师以玩转盘游戏导入，让学生初步感知有规律和无规律的生活现象，从而认识生活中充满了规律。接着，王老师引导学生研究有规律的生活现象，进一步认识了生活中的周期现象，借助金陵微校平台的火花学院资源，通过一个个小三角形、圆片、正方形等，引导学生研究周期现象中的数学特点，学生通过合作交流、动手操作等，发现到每一个数字背后所隐藏的秘密。王老师以其独特的教学风格和精湛的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

听课结束后，老师们进行了热烈的评课和议课。大家各抒己见，对王老师的课堂教学给予了高度评价，并提出了许多宝贵的意见和建议。在交流中，老师们不仅分享了自己的教学经验，还探讨了教学中遇到的问题和困惑，共同寻求解决之道。

最后，王老师对本学期的教研工作进行了部署。她强调，本学期数学组将围绕我校区十五期教学研究课题《思维进阶视域下小学数学课堂教学的设计与实践》，深入开展教研活动，不断提高教学质量。同时，他还提醒老师们要积极准备接下来的区学科带头人、区优秀青年教师申报与考试工作，不断提升自己的专业素养。

此次教研活动顺利进行，为我校数学组的老师们提供了一个学习交流的平台，有力地推动了学校数学教学工作的开展。相信在全体数学老师的共同努力下，学校的数学教学质量将不断提高，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。