【仪式课程】第10周升旗仪式
《诵读经典,传承文化》
作者: 谷青雯 | 发布时间: 2024/4/22 14:30:55 | 175次浏览南京晓庄学院滨河实验学校2023--2024学年度第二学期
第十周升旗仪式
第一项:主持人开场
李明哲 邱诗晨
第二项:升旗手介绍
四(2)中队 程梓琪
程梓琪,来自南京晓庄学院滨河实验学校四(2)中队。
她活泼开朗、乐观向上,尊敬师长、团结同学,积极参加集体活动,乐于助人,深受师生喜爱。她学习刻苦、认真,各科成绩均名列前茅。她兴趣爱好广泛,喜欢画画、舞蹈,热爱探索新鲜事物。她总是告诉自己:一分耕耘一分收获!
第三项:升国旗 奏唱国歌
指挥:王彦淅
第四项:国旗下讲话
四(2)中队 李丘哲
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是:“诵读经典 传承文化”。
我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学我们学的古诗就更多了。春来了,我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里,我们“听取蛙声一片”。中秋节,我们说“明月几时有”。过年时,我们吟“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午,汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目,更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”我们学会了做人。我国的古典诗词博大精深,诵读经典诗文能够使我们感受到祖国传统文化的博大精深,从而更加热爱祖国的传统文化,增强民族自信心和自豪感。
著名国学大师季羡林先生说:“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”他还说,一个小孩要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。
儿童时代是一个人记忆力开发的最佳时段,如果训练及时和得法,就可以5倍到10倍以上的速度快速增长。儿童的吸收能力是一生中最好的时期,犹如海绵一样,甚至可以全盘吸收,全部堆存在生命的深处,将来慢慢地发酵,就好像种子种下去一样,将来一定会慢慢生根、发芽、开花、结果。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智,培养大家良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此,我们还要学以致用,用经典来指导自己的言行,从 “幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,一所书声琅琅的学校,必定是一所美丽的学校;一个书香充盈的家庭,必定是一个和谐的家庭;一个喜爱读书的孩子,必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本,诵读经典,使得我们的校园更加美丽!
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!
第五项:国旗下展示
舞蹈《美丽的家园》
五(4)中队
第六项:国旗下表彰
第9周流动红旗获得中队:
一(1)中队、二(1)中队、二(3)中队、三(2)中队、四(1)中队、五(1)中队、六(4)中队
第9周“变废为宝”称重优胜班级:
一(3)班、二(1)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班、六(4)班