教育，是老师和家长的双向奔赴

成长，是老师和家长的同频共振

共育，是家校并肩携手同心同行

每一份温暖的教育，都是从相遇开始。最美的旋律，是家校同频的合奏；最好的教育，是家校同行的共舞。

以“友好教育”为主题，把家长请进校园，让家长亲历子女在校的学习和生活。走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设友好育人氛围，提升学校的社会影响力，促进家校交流，优化家校合作，努力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人环境。为此，我校策划了家长进校园活动。

带着一份期许，揣着一份信任，家长们如约而至。在教师的引导下，家长有序签到、落座，在轻松愉快的氛围中，开始共同书写家校共育的美好篇章，一场心与心的交流即将开始。

教务处罗文涛主任致辞，对家长们的到来表示了热烈的欢迎，同时他还介绍了学校优美的办学环境、精良的教学装备和雄厚的师资力量，以及办学以及学校取得的突出成绩等，用事实证明了我校是一所让家长放心、孩子健康成长的学校。

接着，各任课老师结合学科特点对学生的学习习惯、行为习惯、在校表现等方面与家长进行反馈与沟通，并提出合理化建议。

提灯引路，育梦成光。随后各班以班为单位召开家长会，班主任与学科老师分别与家长们进行了沟通和交流。班主任老师从班级管理、学习建议、安全教育、家校沟通等方面要求，向家长做了详细的讲解，就习惯养成、文明礼仪等方面给出了指导建议，有效缓解了家长们对孩子进入新环境的紧张和担忧。

会后，家长们围着老师个别谈话，进一步了解孩子在校情况，教师们耐心和家长沟通，解答家长的疑问。

家长会在家校和谐交流中落下帷幕。“路漫漫，其修远兮，吾将上下求索”，教育的道路长且艰，我校全体教师愿意用“春蚕到死丝方尽”的教学精神，努力创办家长满意的学校，让孩子在滨河实验学校这个学习的大花园里健康愉快地成长。

话题讨论是晨会活动开展的核心环节，话题讨论给予了孩子们自由自主发表想法的机会，能让教师更加深入地了解他们想法，并且话题讨论也往往蕴含着巨大的教育契机，便于教师开展基于孩子兴趣的活动。

课堂是教学的主阵地，听课是本次家长开放日的重头戏，家长们观摩了新课程标准理念下的课堂教学。语文课堂中老师们创设情境，将故事与拼音教学有机结合起来，激发了学生的学习兴趣。

数学课上，老师运用深受孩子们喜欢的闯关游戏融入教学，活跃了课堂气氛。

美术课上，老师教学设计流畅，从审美视角，构图，色彩等方面引导学生掌握绘画技巧，表现心中的所感所想。

体育课上，老师让学生在学与练的过程中，既掌握知识技能，又陶冶情操和促进能力发展，同时在“赛”的过程中注重学生的探究精神，合作意识，交往能力，从而促进终身体育习惯的养成。

老师们新颖独到的教学设计，激发了孩子们的学习兴趣，提高了课堂效率，综合素养提升得以落实。家长们听着孩子稚嫩的童音，看着孩子认真的样子，喜悦与感慨涌上心头，微笑洋溢在每一位家长的脸上！40分钟的课堂轻松又活泼，丰富又生动，孩子们投入，老师欣慰，家长感动！

明媚的阳光铺满操场，同学们在老师的带领下随着音乐的节拍整齐列队、跑操、跳绳，个个神采奕奕，展现了滨河学子“阳光自信 友好向上”的风采！

“开放”是起点，“协同”是方法，“共育”是路径。通过本次家长开放日活动，家长们零距离地感受了 一年级孩子在学校的学习现状与习惯养成，增进了对学校、老师的了解与信任，对学校的细致管理给予肯定和认可。心相聚，“童”成长，自主责任共友好，家校携手伴成长，家校合力定会更好地为孩子们的健康成长保驾护航。