送教进滨河 共研促发展

—江宁区举行小学体育带头人送教活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，6月8日，江宁区小学体育带头人送教活动在江宁区南京晓庄学院滨河实验学校顺利举行。

本次活动现场活动中，厉闯老师执教的水平三《排球：正面双手垫球》，朱述良老师执教的水平一《体操：高姿爬行与游戏》。两位老师的课例以“健康第一”为指导思想，通过学练赛主线贯穿整个课堂，教学目标明确，教学思路清晰，教学基本功扎实，通过巧妙的设计，引导学生掌握正确的技术动作，师生互动频繁，充分体现了学生为主体，教师为主导的教学要求，为滨河年轻老师们献上了精彩的体育教学课例。

在厉闯老师的课堂上，老师以“女排精神”导入，与孩子们分享了中国女排的一些人物和故事，调动学生的积极性，并在随后的课程中以分组练习、学练组合来发展学生控制球的能力以及培养学生身体的协调性，以基础训练为针，以游戏为线，在“玩中学”，在“学中玩”，为队员们呈现了一节有趣、高效的校园排球课。

随后，在朱述良老师的课堂上，他利用剪辑好的音乐带着孩子们做热身，孩子们一下子就被吸引了。随后的课堂上更是采用丰富的游戏练习与比赛来调动学生，以学生为中心，在练习过程中思考，学生通过探究、协作、讨论、交流等方法进行学习，充分体现学生的主体性。整节课严格遵循体育教学的规律，由易到难，由浅入深，让学生们在用中学，学中用。

课后的集体交流环节，首先由徐营老师结合课例分享讲座《高效课堂的探索与实践》，与青年教师一起在总结中反思，在反思中提高。

申莉老师以问题为导向分享讲座《精讲巧练、示范准确—体育课的讲解与示范》。从课堂常规、学练标准、学练过程三个方面的精准评价入手为老师们进行讲解，倡导实现体育课堂教学的有效转型。

本次送教送培教研活动的开展，为老师们搭建了一个专业引领、相互促进的成长平台。这既是一次向下扎根的教学探索活动，又是一场向上生长的思想交流活动，有效促进了教师的共同成长，也将有助于提升教育质量。