第十四周美术汇报课圆满结束

为了提高教师素养，建设优秀教师团队。本周四下午美术组程芳玲、程雨晴、张丹老师分别执行了美术汇报课，课堂氛围佳，课堂反应效果好，听课老师除了美术组的老师、还有袁小广主任作为听课行政莅临指导。

下午第一节课由程芳玲老师执教五年级《船》一课，课程设计生动有趣，以小组合作的形式让学生自主探究，讨论，学习，课程开始通过了解船的发展史，使学生懂得船与人类的关系，激发学生创造美好生活的愿望，课程中教师注重引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来，本课重点是了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，教师的作业形式是让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣，充分激发了学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解，作业效果很好，课堂完成基础性目标高。

下午第二节课由张丹老师执教二年级《青花瓷》一课，教师亲和力高，导入部分以历史歌曲做引领，引出《青花瓷》课题；学习部分为:简介青花瓷知识；认识青花瓷艺术特色：淡雅、素净；欣赏青花瓷，了解青花瓷的种类主要有：瓶、罐、盘、碗、杯等；了解青花瓷上的图案分为：动物、人物、风景、花卉；然后赏析教师范作；通过欣赏分析，还加入了趣味环节，拼一拼，让学生在游戏中学，玩并思考着，认识盘子，掌握用绘画的方法制作一幅“青花瓷”美术作品；展示评价环节以学生自评与互评和教师总评为主，考虑到学生学情和作业形式的多样化，张老师给每位学生发了纸盘，学生作业精美符合年龄特色，课堂氛围佳。

第三节课有程雨晴老师执教四年级《会说话的手》，教师课前准备充分，课程环节设计丰富连贯，其中课堂示范环节让学生兴趣颇高，并激发了学生的创作激情，降低了畏难情绪，

教师以手指舞视频设疑激发趣味导入课堂，栩栩如生的手的表现让孩子分厂感兴趣，让孩子们通过视频感受到了手的独特和魅力。孩子们对本课学习的热情是极大的，他们也带着疑问在学习本课，手怎么会说话呢，也引起了孩子们很大的好奇心。整节课孩子配合度高，所有孩子都能根据教师的思路在学习在思考，作业效果好。

课后美术组进行了研讨，提出了意见与反思，本周汇报课圆满结束。