幼小衔接 我们在行动

            —青年教师发展班志愿者团队活动

为了解决社区居民在幼小衔接阅读方面以及家庭亲子阅读中存在的困惑和问题，我校青年教师发展班之“踏浪”教师志愿者团队与江宁区滨河幼儿园“三滴水”教师志愿者团队手拉手，共同走进龙西社区新时代文明实践站，开展幼小衔接阅读分享志愿服务。

滨河幼儿园的副园长丁瑞仙老师首先与幼儿进行了亲密的互动，带着小朋友一起回顾最近看了什么书，接着带着孩子们了解了绘本的封面、环衬、扉页。引导幼儿观察封面，思考猜测这是一只怎么样的小猪？发生什么故事呢？带着孩子们共读故事，了解绘本内容。最后，联系生活，和孩子们交流“你迟到过吗？你因为什么迟到呢？”

在活动中，丁老师注重培养幼儿想象力和表达能力，在阅读观察反思中了解到“诚实才是最好的理由”的道理。

《我的幸运一天》是一个非常有趣的绘本故事。讲述的是一只小猪被狡猾的狐狸抓住了，但是小猪勇敢机智，它运用自己的智慧不仅惩罚了狐狸，还成功逃回了家的故事。机智的孩子运气总不会太差，提高自我保护意识也很重要呢！

翻开绘本扉页，让我们静心聆听，用阅读点亮心中的童梦。滨河实验学校的肖霞老师将故事娓娓道来，在曲折离奇的情节中，小朋友们时而放声大笑，时而扼腕叹息，时而疑惑的转动眼珠思考问题，时而又灵光突现般发表见解，这样的阅读分享会真美好！

此次活动，让孩子和家长多方位、多角度、多形式地认知一年级和幼儿园的学习生活上的差异，帮助家长做好入学适应性准备，极大地激发了孩子们的阅读兴趣，让孩子爱上阅读、主动阅读、享受阅读。