2022-2023学年第二学期2月份教学“五认真”检查方案与反馈

报道与反馈：

备战新学期 一起向未来

“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。教学常规的有效管理是实现教学质量提高的前提与主要途径。我校始终坚持以教学为中心，严格规范教师的教学行为和学生的学习行为，抓好质量形成的各个环节，制定和落实各项制度和常规，加强管理与指导，2023年2月7日上午，教务处组织各备课组长对所有任教老师进行“五认真”检查。内容主要包括上学期期末备课、学科计划制定、新学期备课等方面。

一、备课篇

本次“五认真检查”，大部分教师字迹清晰、书面整洁，备课数量足，栏目填写齐全，教学过程清晰，备课中体现了新课标的指导思想，能很好地突出重点解决难点，针对性强。

二、本次检查优秀教师名单

 语文组：叶宣娣、王学云、倪蕾、王磊、庞梦如、冯萍

 数学组：王婷婷、卢睿瑄、王娟、余兆君、许楠

 英语组：刘心雨、周晓雅、芮婕

 体育组、信息组、科学组、综合组：蔡小康、王翠红、于秋波

 美术组、德法组、音乐组、劳动组：何雪原、范文彦、杨洁、庞梦如、冯萍

“教学五认真”督促我们用认真的态度踏实备课，用智慧的头脑随机应变，它贯穿了教师的整个工作，是衡量一名教师职业能力的标准之一，也是反映一名教师工作热忱和态度的风向标。教师做好个人的“教学五认真”工作是上好一堂课的前提，备课不仅是准备知识层面的内容，更是在提前预设学生的实际情况，课前做好最充分的准备，争取呈现最好的课堂效果。

今后，教师要以高度的责任心、耐心、细心进行“五认真”，将课堂落到实处，取得实效。