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送教入园暖童心 幼小衔接话“三生”
作者: 罗文涛 | 发布时间: 2022/5/30 14:02:23 | 1314次浏览

送教入园暖童心  幼小衔接话“三生”

——东外分校南京晓庄学院滨河实验学校小学部携手东山宏运

幼儿园开展“幼小衔接,送教入园”活动

 

  从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。——虞永平

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。

总是会偷偷的羡慕

戴着红领巾的哥哥姐姐

多么神气啊!

总能听到那朗朗的读书声

我有很多的好奇和憧憬

都是关于你——

让我期待又有点忐忑的东外分校南京晓庄学院

滨河实验学校小学部!

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光阴如梭

白驹过隙

宏运幼儿园大班的宝贝们已经进入离园倒计时

在万物生长的五月

成长的喜悦绽放笑脸

向往的东外分校南京晓庄学院滨河实验学校小学部已经张开怀抱

迎接大班孩子们的到来

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“黄鹂啄紫椹,五月鸣桑枝。”携一缕浅夏的芬芳,凝一脂冰清玉洁的清梦,风暖花香中等你来。为积极响应教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准》(2022年版)的精神号召,也为让大班幼儿初步了解小学的学习模式,帮助他们提前体验小学的学习生活,更为进一步拓展与深化东外分校南京晓庄学院滨河实验学校“三生”教育改革的实践与探索,527日上午,滨河学校小学部的余兆君、高畅、林婉莹和傅爱莲四位老师来到东山宏运幼儿园进行了送教活动。

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             温情送课  引领成长

小学课堂初体验——有趣的语文课

执教教师:傅爱莲

傅爱莲老师给大二班的孩子们带来了语文活动《小兔运南瓜》,老师以谈话的方式导入活动,又出示图片发散幼儿思维,结合前后图片的提示,引导幼儿猜测故事情节。中间穿插小组讨论、绘画表征等形式,将幼儿的想法以图片的形式展现出来,最后出示故事图片,进行总结。在活动中老师运用了小奖品,语言鼓励等方式进行教学,使幼儿更好的掌握了《小兔运南瓜》的故事情节。

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               小学课堂初体验——好玩的数学课

执教教师:高畅和余兆君

老师给大一班的小朋友带来了数学活动《认识图形》,她首先以寻宝游戏展开活动,从“分一分”、“摸一摸”再到最后的“猜一猜”的活动环节,层层递进。不仅让孩子们对图形的认识更全面更具体,同时培养了孩子们的思考能力和语言表达能力,激发了孩子们学习数学的兴趣,也让他们领略到了数学的趣味性与实用性。

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兆君老师给大四班的孩子们带来了数学活动《初步感知数的分与合》,老师首先以“魔术猜糖果”导入活动,接下来引导幼儿两两合作进行“分小棒”游戏,熟悉10以内的分成。活动中有幼儿的示范以及师幼的总结,园长妈妈也参与到了孩子们的游戏中来。在余老师以不断鼓励中,孩子们学会了10以内分成的儿歌,轻松掌握了10以内的分成。

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              小学课堂初体验——最爱的英语课

            执教教师:林婉莹

东外分校南京晓庄学院滨河实验学校小学部一年级就开设“快乐英语”课,我们的英语老师林婉莹给大三班的孩子们带来了英语活动《Im Liu Tao》。老师课前提问时不少小朋友都说出了自己所知道的身体部位的英文名称,课堂上孩子们积极举手发言,甚至还能上台和大家一起分享自己的收获,老师还给发言的小朋友准备了明星小卡片。在活动的最后,一首《头儿、肩膀、膝盖、脚》的英文版歌曲,引导小朋友将学到的英文单词融入到日常歌曲中,使课堂氛围更加轻松有趣。

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多彩绘本   助力成长

阅读是儿童认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。借绘本之力,助孩子成长,让我们一起打开阅读这扇窗,用绘本中的图画、文字、故事,开拓视野,启迪心智,让阅读助孩子平稳过渡,科学衔接小学生活!瞧!宏运幼儿园大班的幼儿正在观赏滨河小学部大哥哥、大姐姐们创作的绘本故事——《我上一年级啦!》,兴趣盎然!多彩绘本故事,让宏运幼儿园的孩子们可以愉快、顺利、平稳的过渡到滨河小学部生活。

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童心祝愿   筑梦成长

美好的时光总是短暂的,有趣的课堂时间,宏运幼儿园的孩子们都意犹未尽,激情满满,对滨河小学部的学习生活充满了无限的憧憬。孩子们纷纷将自己事先制作好的纸巾花束、老师的肖像画、以及自制的荷花小团扇送给老师,并向老师表达了感谢。从满心期待到近距离接触,从充满想象到实地感知,孩子们对于滨河小学的美好向往有了更丰满的画面。

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花开有时,

衔接有度。

风暖花香,

三生”美好

带着温暖与希冀,

迎接明媚的

相信在那充满希望的九月,

大班的幼儿一定能迈着自信、从容的步伐,

进入东外分校南京晓庄学院滨河实验学校小学部,

成为一名快乐、自信的小学生!

撰稿:冯萍

图片:教务处

校对:宋萍

审核:鞠爱华


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