主 备 人：时旺

时    间：2018年10月20日

参加人员：三年级数学组教师（时旺 陈涛涛 李娟）

教研主题：讨论要点：长方形和正方形周长的计算

解决方法：

1、     解读教材

2、     确定教学目标、重难点

3、     预设教学过程中可能出现的情况

4、     成员讨论合作学习的教学方法

活动内容及过程：

1、讨论我们如何从实际学习效果出发，考虑如何组织合作学习，有利于调动学生参与全过程，防止合作学习走过场。

2、在探索长方形和正方形的周长计算方法的过程中，让学生自己通过动手量一量、算一算，学生独立探究计算方法，并鼓励学生展示不同的算法。

3、关于如何防止学生合作学习过程拖拉，导致速度参差不齐而流于形式进行讨论。

4、备课组实时图片

活动总结：

      本次教研活动，老师们积极发言，对本节课的重、难点（推导、归纳长方形正方形的计算公式，并解决生活中的实际问题）以及如何合作学习进行了深入的研讨。