线上教研别样精彩 守护花开共盼归来

——滨河实验学校小学部各学科组开展线上教研活动简讯

春江水已暖，花草渐展颜。

春意浓，师韵美，南京晓庄学院滨河实验学校线上教研正当时。时至今日，滨河实验学校小学部开设线上微课堂已近半个月。

悉心聆听家长声音，及时调整线上教学策略。为了解当前线上教学实施的基本情况，分析学生和家长对线上教学的适应度和满意度，积极探索更加高效的线上教学模式，改进教学方法，切实帮助学生、家长解决实际困难，提高线上学习质量和效果，滨河小学组织开展了学生线上学习情况问卷调查活动。学校从学习效果、教师辅导、作息时间、课余生活安排、家长建议等方面，对学生居家学习状况做了一次全方面的调查。

为了更好地贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停研”，更好地推动线上课堂教学有效性的研究，做好线上线下教学的衔接，滨小全体教师相约 “云教研”，用线上教研的方式共商共享，共教共研。方式虽然不同以往，但心中信念不变：

心中有爱，眼中有光，

肩上有责，脚下有路。

步履坚定，且行且思，

不负春光，不负年华！

疫情阻断了我们的脚步，却阻挡不住教师的使命感，责任感。“停课不停学，停课不停教，停课不停研”已成为南京晓庄学院滨河实验学校的主旋律。 3月28日下午三点到四点半，各学科组在教务处的统一部署和指挥下，围绕“集体备课；教师五认真组内督促与检查；线上教学开展的收获与困难，方法经验与交流等”主题，开展了一场精彩纷呈、卓有成效的线上教研活动，旨在落实“双减”应对疫情，高质量完成线上教学的任务。

各学科强化集体备课，利用网络便利，增加集体备课效益，对线上教学及时复盘，对症下药，及时改进、优化，保证线上教学质量。

隔离病毒，并没有隔离我们热情的研讨氛围。各学科组教师总结了线上教育教学工作开展的相应情况和存在的问题，分别发表了自己对线上教学的看法与感受，既讨论线上教学的优越性，也不回避线上教学的不足之处。各学科组老师集思广益，充分彰显了自己独特的见解。大家讨论的问题由浅入深：线上教育如何让保证线上课程的趣味性，尤其怎样解决重要知识点的突破等问题；如何抓住了学生的差异性，因材施教地开展线上教育等。老师们互相协助、互相鼓励，一同感受着教研的力量！

01 语文组

“让语文要素落地开花”。滨小语文老师们研讨的内容丰富、形式多样。主要针对这几方面研讨：1.如何提高线上教学的有效性？2.如何控制学生作业总量?3.如何开发主题性的教学内容和作业，将课程有机融入到学科整体教学，为疫情下的网络教学和日常教学提供资源?语文教研团队在总结线上教学经验的同时，深度研讨了后续线下衔接的教学目标:课前解读+教研、课中答疑+指导、课后作业+讲评、阶段摸底+反馈四个关键点，扎实推进后续教学工作。大家纷纷献计献策，分享作业批改的好方法，共同研讨如何布置作业，评价作业的方式和标准，针对线上课堂里涉及的知识点提出自己的看法，教研氛围十分浓厚。

02数学组

“聚而论道，起而践行”。数学组老师们认真研讨，精准把握教材内容，从学情和实际情况出发提前深度备课，设计好预案、做好PPT，做好课前的一切准备工作，使得名师课堂和自己的在线直播做到无缝衔接，保证学生能顺利完成学习任务。接着数学组长组织老师们进行互动，一起探讨目前存在的问题和解决的方法。通过大家的交流讨论，对学生的作业如何布置，多少量比较合适?如何批改、以哪种方式批改？老师们达成了共识。数学组长还带领老师们，回顾了线上教学的知识点梳理，查漏补缺，确定了线下可以新授的教学内容，商量了有关分层作业设计的注意事项，扎实有效的教研活动为后续线下教学奠定了坚实的基础。

本次视频教研活动，使数学组教师对于疫情期间开展在线教学明确了要求，获得了方法，拓宽了思路，有很强的指导意义。此次疫情虽然是一次危机，但对于每位教师来说更是一次学习机会，对于开展在线教学、教研都有了更好的学习、实践机会。

03英语组

英语组的老师们集思广益、畅所欲言，线上授课的紧张，内容的即时修改，下一步的教学改进等等，隔着屏幕都能感受到教研的热情。因为每一位组员都深深明白，疫情当前，使命在肩。只有认真落实每一项工作，总结经验与不足，才能保证教学任务的正常，保证学生的学习生活。最后大家达成共识，针对每一节新课，开展集体备课，预设教学过程，课件资源预准备，有针对性复习的模式，确保每一位学生都能够在了解、熟悉到熟练的过程中扎扎实实运用好所学的英语知识。

大家且听且思，且学且悟，整个研讨过程让教师们茅塞顿开、受益匪浅。老师们纷纷表示：对突破英语线上教学中的瓶颈难题具有显著性作用。

04德法组

学校下发线上教学的通知后，德法备课组立马行动，齐聚云端，立足课标，深入研讨教学思路，认真梳理教学方法，集众人智慧，创高效课堂。首先，备课组冯萍老师结合之前线上授课经验，就授课过程中老师们会遇到的问题分享了几点经验。接着老师们针对近期线上授课的师生互动情况、课堂反馈情况、分层次教学开展情况进行探讨，教学研究氛围浓厚，凝聚教师合力。

05科学组

在备课组长于秋波老师的统一部署下，科学组全体老师相聚云端，结合当前线上授课的特点，提出备课组随时集备的要求，鼓励老师们结合学情，加强课堂互动，提高线上教学有效性。根据线上授课的特点，老师们随时调整教学计划，做到把握学情，精讲精练，课堂上尽可能关注到每一个学生。相信这份同心同德、砥砺前行的努力，必将为滨小学子的奋进之路积蓄力量。

06艺体综合组

艺体综合学科教师针对线上教学进行经验介绍，各组分别从如何将艺体综合学科与防疫知识相融合，居家自主学习健身、学生多元评价等方面传经送宝。为了更好地迎接学生复学，做好线下教学衔接工作，老师们又分别从场地设计、激发学生学习兴趣，提高教学实效等方面进行了深度教研。

义理钻研到粹精。学无止境，教必有法，研必有方。特殊的日子里，滨河小学的老师们以一种特殊的方式完成教学工作，虽不能如约相见，但我们期待疫散归来时，师生皆成长！疫情艰难终有时，守望云端待花开。滨河学校老师们正用自己的方式诠释着责任与担当，期盼驱散疫情和阴霾，期盼师生早日重聚在美丽的校园！

寒冬已远去，春光正烂漫。

特殊的日子里，你我携手同行，  

一起怀着希望，拥抱暖意。

不负春光，不负梦想。

春已暖，花已开，

重聚之时，已可期。

撰稿：冯萍

图片：教研组、备课组

校对：宋萍

审核：鞠爱华