改变教学方式  促进学生思维发展

                   ——信息技术与中学课堂教学融合教师培训

为更好地实践和推广暑期在线进行的教师信息化能力提升2.0培训的成果，促进教法、学法的转变，更加有效地融合信息技术与课堂教学，更好地发展学生思维，激发学生学习兴趣，我校于11月26日开展信息技术与课堂教学融合教师培训。

整个培训包括教师展示融合课堂、集体评课与融合课堂思考的讨论三个部分。上午，物理组刘莹老师结合信息能力提升2.0的学习，给大家展现了一节生动的融合课堂《变阻器》。

下午全体教师在会议室开展评课活动以及对融合课堂思考的集体讨论。每个人分享自己在信息能力2.0培训中的收获、感悟与困惑。集体讨论中，教科室周飞主任，副校长张高平对大家在繁忙的工作中仍能坚持积极思考，敢于创新的精神给予了肯定，并针对大家的疑惑再次详细讲解，也从管理层面给出了更多的支持与帮助。

通过本次培训活动，老师们更加深入了解了信息技术与课堂教学融合的真谛，这不仅是一次技术的应用，更是一次教学方式的变革。教学要真正从学生出发，结合生活实际与社会发展，激发学生兴趣，教会学生学习与思考，达到发展思维能力与提升学生综合素养的目标。今后，教师们还将继续积极探索出高质量教育教学的途径，促进自身的专业成长。