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“三生”有“思”,促进高阶思维发展
--滨河小学数学教研组第四次教研活动纪实
作者: 罗文涛 | 发布时间: 2021/11/29 9:12:57 | 549次浏览

“三生”有“”,促进高阶思维发展

--滨河小学数学教研组第四次教研活动纪实

1125日,外面阳光明媚,室内教研氛围浓厚。上午第三、四节课,滨河小学数学教研组开展了第次校级教研活动,此次活动紧紧围绕“生命、生活、生长”为主题,由六年级数学组余兆君老师带来冲满思维火花碰撞的《认识百分数》一课,这节课是年级上册的内容余兆君老师在开课前已经在六年级其他几个班试上过几次在试上的过程中不断修缮,不断进步。

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老师整节课贴近生活,以生活中的实例出发,带领学生探索百分数的读法,写法,意义,关注学生的理解差异,在不同情境中,帮助学生交流领悟百分数,整节课教学流畅,充满了思维火花的碰撞,学生们真实的在探索,发现,贯彻了三生课堂的具体要求

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我校教研组从教师活动、学生学习活动、课堂教学实效三方面进行课堂观察,围绕这三个方面进行了探讨,大家为老师次节课提出了宝贵的建议。

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滨河小学数学组此次教研活动圆满结束,三生教改,我们一直在路上……

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撰稿人:潘凯

图片提供:潘凯

审核:王婷婷

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