聚焦“教学设计”  潜心“课堂实践”  推进“三生课堂”

              ——南京晓庄学院滨河实验学校小学部承办江宁区美术教研暨“三生课堂”教改推进现场会

“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”，金菊飘香的季节，处处洋溢收获的味道。为积极践行“双减”政策，更新教育理念，发挥美术学科独特的育人功能；充分发挥美术教学特有的魅力，提高学生感受美、发现美、创造美的艺术素养，培养学生自觉合作创新的能力。11月2日下午，南京市江宁区“教学设计与课堂实践”美术教研暨“三生课堂”教改推进现场会在南京晓庄学院滨河实验学校小学部顺利举办。江宁区美术教研员刘小康老师、校长鞠爱华，副校长张高平、虞积兰、宋萍等，与来自全区各所小学的美术教师，共同参加了本次活动。

01王金鑫老师展示课---《漂亮的房间》

王老师首先从生活实际出发，以自己幼年的简单朴素房间为切入点，轻松自如的引出“梦想自己也能拥有一间漂亮的房间”的话题。接着采用问答连线方式将不同性格的人物与不同风格的房间相连接，并请两名学生上来通过拼一拼的形式装饰不同风格的房间，使学生的思维得以发散性生长，这样一种师生互动、生生互动的方式有效促进了师生共同成长。然后，王老师介绍了梵高画中漂亮的房间，让学生在已知世界和未知世界之间架设一座“美”的桥梁，拓展了学生的视野与思维高度。最后，王老师通过示范引导，带领学生创作出属于自己的形态各异、独领风骚的美丽房间。课堂中，王老师语言精练、用词规范，生动的引导学生进入学习活动中，且注重调动学生学习兴趣，培养学生自主探究的能力和审美情趣。整堂课设计新颖，指导有效，学生活动积极性高，取得了较好的课堂效果。

02程芳玲老师展示课---《新花布 新衣服》

程老师能正确确定教学目标，教学指向明确，重难点突出；教师课堂驾驭能力强，教学流程清晰，教学过程流畅；教师能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学情境，激发孩子们的学习兴趣，层层深入让学生了解了做新衣服的乐趣，学生不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且能联系自身的生活经验，促进美术学科与其他课程知识的有机融合，让学生积极参与到美术学习活动中来；教师能正确处理美术学科与教育功能的关系，符合美术课艺术文化课程的需要，让学生在文化情境中认识美术的社会价值。整堂课中，教师能根据一年级学生的学情特点，运用灵活多样、生动有趣的教学方法，引导学生感受、体验、观察、表现和创作，充分调动了学生的学习积极性，整节课课堂效率高，学生的积极性很高，教学效果好。

03李森老师展示课---《车》

李老师做了充分的课前准备，教学目标明确，在解决重难点的同时充分发挥了学生想象力，尤其是在黑板上的示范画充分体现了教师扎实的基本功；教学活动中李老师善于营造丰富的课堂环境，把绘画与手工相结合，让学生动手评一评、摆一摆、贴一贴、剪一剪，既让学生有了美的体验，也让学生产生了向往科学的快乐、对未来车子的想象，从而展开想象设计出了多种为人们服务的优秀车子形象。这节课让人感受到了美术与生活、美术与社会、美术与情感的体验。最后以连环画的形式将作品展示出来，效果独特。

04许凤姣老师菜单讲座---《让生命更了解生命》

课程结束后，许老师结合滨河美术教研组在“教学设计与课堂实践”中的探索进行了分享，同时将本教研组在推进“生命·生活·生长”“三生课堂”教改中的收获与思考做了汇报。滨河美术组扎实有效地开展教育教学改革的举措，赢得了与会嘉宾与老师们的赞赏与好评。其中最令人印象深刻的是预习单在“三生”美术课堂中的高效运用，将弹性预设和动态生成有机统一，从而提升美术课的教学效益。

随后，老师们在区美术教研员刘小康老师的组织下进行了评课教研活动，分别表达了自己的想法与观点，同时也指出课堂中的不足。针对示范和创作环节阐述如何更加精炼与清晰，以及针对引导语言和导入环节指出不足并进行剖析。

教研员刘老师也对上课教师给予了充分的肯定，并提出要对教学设计进行分析探究，首先要读教材，读懂教材上的每一个字的内涵。同时指出上美术课就是要不断积累、沉淀、反思，将所教、所学、所感整理起来，运用起来，逐渐形成优质的美术课教学模式。他强调教学过程的生成性对教学预设提出了更高的要求，只有创造性地使用教材、全面地了解学生和有效地开发课堂资源，预设才能富有成效，也只有在实施预设时不拘泥于预设并能智慧地处理好预设与生成的关系，生成才会更加精彩。他希望在未来的美术教研工作中，要加大教学研究力度，加强美术教师的专业技能，进一步提高美术教师的整体素质，让美术课堂真正成为学生学习的乐园。

最后，副校长宋萍对前来滨河参加活动的领导和老师们表示欢迎与感谢，为滨河美术组团队致力于“教学设计与课堂实践”、积极推进“三生”教改的付出和努力点赞，并期待与会老师们多提宝贵意见。

乘着“教学设计与课堂实践”的教研东风，活动圆满结束，江宁小学美术学科的老师们，将继续不懈探索，奋勇争先！

               撰稿：美术组

               图片：教务处

               校对：宋萍 冯萍

               审核：鞠爱华