南京晓庄学院滨河实验学校体质管理办法

为全面贯彻落实国家教育部和省市区关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”（以下简称“五项管理”）等相关文件精神，落实“五项管理”中“体质管理”工作。结合区域实际，我校秉持以“尊重生命、贴近生活、促进生长”滨河“三生文化”办学理念，特制定本方案。

一、指导思想

进一步规范学校办学行为，减轻学生的课业负担，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务,增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，通过开展丰富多彩的体育活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

二、体质管理管理具体办法

培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校要按照上级教育主管部门要求，加强学生体质管理，以达到增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志和健全人格等目标，帮助学生养成终身运动的良好习惯。

1．认真上好体育课，向40分钟要质量，落实体育课堂常规，有序开展体育教学，让学生在运动中体验体育运动的快乐。结合“小水滴争章”学科评价，激励更多学生加入体育锻炼行列中，不断提升学生体质健康水平。

2．推进体育工作改革，积极提升每天锻炼一小时质量。系统推进各学段体育教学改革，开齐开足上好体育课，实现小学体育兴趣化、校本化、特色化课程改革。深入实施大课间体育活动，每天学生体育活动时间不小于1小时，推进课间跑，做好室内大课间活动的预案；每节课间鼓励学生走出教室适量活动或放松，遇雨天等恶劣天气，开展特色室内大课间活动，进行室内操。推进体育家庭作业，要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

3．加强学生近视眼防控工作。要严格落实上级有关进一步加强儿童青少年近视综合防控工作方案的要求，完善小学生视力状况监测机制。每天上下午各做1次眼保健操，建立小学生视力状况监测机制，落实全覆盖视力筛查。

4．加强学生体质健康监测工作。全面落实学生体质健康测试制度、抽测复核制度，不断完善学生体质监测制度建设，探索提升学生体质健康水平的新思路。建立学生体质健康档案，要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。确保学生体质健康数据达标。

5. 深入实施健康生活试点项目。以学校为主体，调动家庭、学生积极性共同参与，通过健康知识教育、合理膳食营养、科学运动、心理疏导等干预方式，降低本校学生肥胖率，全面提高全校学生身心健康水平。

6.认真开展校级体育运动会、校级体育各项小竞赛等，公布校园吉尼斯纪录榜单，表扬体育有特长、体育素养强的运动小达人。

7.健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的建议如下：

（1）.引导孩子积极参加体育锻炼。选择1-2项适合孩子身体和年龄特点的运动项目，让孩子每天回家坚持锻炼，培养运动兴趣，养成运动习惯。

（2）.检查家中灯光和书桌凳。请家长确保孩子在家学习使用护眼光源的台灯，将孩子的学习桌椅调整至合适的高度，并经常关注孩子作业或阅读的姿势。

（3）.亲近自然，走进社会，融入生活，让孩子在充满关爱与温暖的环境下快乐成长、健康成长。

南京晓庄学院滨河实验学校小学部

2021年9月