防疫不松懈，演练筑防线！

          ——南京晓庄学院滨河实验学校防疫演练

开学在即，为筑牢校园防疫安全防线，切实做好新冠肺炎疫情防控工作提高防控水平和应对能力，确保教职员工、学生生命安全和身体健康。南京晓庄学院滨河实验学校于9月1日，开展了新冠肺炎应急演练活动。

为更科学、有序、全面的开展此次防疫演练活动，学校成立防疫演练小组。于8月31号下午鞠爱华校长组织开展新学期疫情防控急处置演练预备会，明确分工，强调疫情防控演练的重要性。

演练前，鞠爱华校长强调：教师们要牢固树立责任意识，确保人员到位、措施到位、落实到位，保证开学安全，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，做好随时迎接学生开学的准备。虞积兰副校长对本次演习流程向大家进行了详细的讲解，并叮嘱教师们要规范流程，防疫的安全防线，坚决守护好教职工的生命安全，确保广大教职工、学生的身体健康。

场景一

学校八（1）班班主任井立杰上午校门口晨检中发现一名学生（有家长接送、无家长接送）发热38.3、有咳嗽、浑身发冷等症状，学校疫情防控应急处置小组立即启动应急预案，并及时上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

晨检入校

师生早晨进入校园之前，由当日值班的值班人员完成晨检工作。
1.进入体温监测通道
体温合格者准入校园。
2.体温不合格者
（1）有家长接送的请家长带回休息，及时就医。

  （2）无家长陪同的，由执勤老师带至二次复查处，复查人员用额温枪、水银温度计进行二次复查。如复查为发烧者，复查的老师拨打电话给保健老师，保健老师做好自身防护，将发烧学生带至隔离室进行处理并逐级上报。

层层汇报，发布疫情

家长到校接走就医

场景二

二（3）班班主任周蓉中午班级门口午检中发现一名学生无发热症状，但伴有咳嗽、浑身发冷等症状，学校疫情防控应急处置小组立即启动应急预案，并及时上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

1.由该生班主任立刻上报年级分管领导、保健老师、学生家长。

2.随后,保健老师将该学生带入隔离室进一步处理（流程如晨检），并及时上报。

3. 该学生所在年级的年级分管领导将情况上报分管副校长虞积兰，虞积兰副校长针对情况启动应急处理预案，协调各小组完成工作：将该生所在班级全体学生转移至备用教室上课，调查统计该生在该班级中密切接触者，并将名单上报学校新冠肺炎领导小组。

4.消杀人员对该学生所在教室进行消毒处理。

5.家长在校门口接走就医

演练结束后，鞠爱华校长作疫情防控应急演练总结点评。

整个演练过程衔接紧密、有条不紊。在新冠疫情防控工作中，滨河学校已经做好物资储备、全校消杀、师生防疫知识学习、疫情防控和传染病应急处置预案及疫情防控相关制度的制定、入学前全体教职工核酸检测等各项准备工作。此次演练检验了学校应对突发疫情的应急处置能力，规范了应急事件的报告和处置流程，增强了疫情防控工作人员的防范意识和应急水平，为秋季开学后的校园疫情防控应急处置工作打下坚实基础。

撰稿:虞积兰

编辑:蔡小康

图片材料:刘淑媛、井立杰、

皇甫安琪

审核:虞积兰