春风拂面沁心脾 专家引领话科研

——我校开展教科研专题讲座

春暖人间三四月，滨河杨柳黄金枝。

为进一步加强教师队伍建设，提高教师教科研能力，4月14日下午，我校有幸邀请了江宁区教科室薛惠副主任做了关于《让教育写作像自己、对上号、能识别》的专题讲座，校长鞠爱华、副校长张高平、宋萍，教科室主任周飞出席讲座，全体教师以高涨的热情听取讲座。

薛副主任长期耕耘于教科研领域，对于如何开展教科研活动拥有丰富的经验和独到的见解。讲座伊始，薛副主任便开门见山，结合自己的理解对“教育写作”、“教育案例”、“教育叙事”、“个人课题”等进行了深入详细的讲解，这其中既有自己的实践经验，又有系统的理论指导，使我校教师对“教科研”这项工作产生了全新的认识，也解答了心中留有的诸多疑问。

随后，薛副主任从“什么是教育写作”、“教育写作各种文体的比较”、“教育案例与教育论文写作的基本路径”以及“个人课题研究设计的常见问题”四个方面做了系统概述，用深入浅出的语言、具体生动的事例、精准科学的视角深度剖析了教科研的本质与魅力。为我校老师们今后教科研活动的顺利开展提供了有效指导，并为青年教师今后教育科研的选题提供了方向与思路。

讲座最后，我校教科室周飞主任做了精彩点评。他认为：听讲座，主要是想解决我们教育教学中的一些实际困惑；听教科研专题讲座，是怎样运用我们教学实践中提炼的心得理论更好地指导我们的教学实践，让自己一边搞好教学，又能一边提升教育科研能力，逐步形成自己的教学思想和体系。

本次专题讲座，不仅有利于教师将教育理论与教学实践相结合，有针对性地解决在教学及科研中遇到的实际问题，促进学校、教师、学生的共同发展，还有利于研究型教师的专业发展，使我校在“以研兴校、以研促教、开放式办学”的道路上又迈出了坚实的一步。