教学督导明方向 立足常规促提升

                   ——南京晓庄学院滨河实验学校迎接区教研室教学督导检查

为更好地推动学校教学质量向优质发展，进一步规范教师的教学行为，切实提高教学质量，挖掘学校常规管理的亮点。由江宁区教研室组成11人的教学督导小组，在戴厚祥主任的带领下于2020年12月11日对我校进行了教学常规专项督查。

上午第二、三节课，督导组成员深入课堂，认真听了21节不同学科的课堂展示，课堂覆盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术、道法、信息、科学、综合实践等10门学科。课后督导组对执教老师的课堂进行了及时反馈，在给予充分肯定的同时，也指出了不足，提出了修改建议，并鼓励他们多学习、勤思考，用理论指导实践。

下午，督导组听取了宋萍副校长关于《规范过程管理与评价 打造滨河教学新样态》的工作汇报，并查阅了全体教师的教案撰写、部分年级学生作业完成和批改情况、教导处和教研组查阅记录、教师听课情况、以及部分教学常规资料。从检查情况来看，教师备课态度认真，教学环节完整且设计新颖。从工整的备课字迹、教学反思、作业批改和个性化评语记录中，也体现出大多数教师具有良好的专业素养，高度的责任心和奉献精神。

视导情况总结反馈会上，所有专家均一一点评总结。语文教研员吴勇老师在点评我校王磊和江婷老师的课堂时，肯定两位老师能引导学生运用方法和策略自主探究，将更多的语文学习空间留给学生。教师依学而导，据学而教，让学于生。

语文刘彬老师表扬王龙宇老师将随文识字贯穿其中，深度备课，教师引领，学生参与度高。

数学教研员周善伟老师表扬我校数学教师重视学生深层的体验和感悟，积累数学活动的经验，有效发挥了学生学习的主体性，教师有效问题的引领，开拓了学生体验的深度。

数学杨志燕老师点赞许楠和时旺老师的课，迈向儿童的生活世界，无缝对接儿童生活，具有趣味性，学生学起来更加主动。

英语教研员徐全根老师点评英语教师阅读教学有层次，学生在活动中有体验。

音乐教研员褚红芳表扬葛金凤和何雪原老师教学目标具体，关注学情，注重激趣，能将培训中学到的东西立即投入实践中，新体系教学运用的很好。

体育教研员李加喜老师点评徐旭和郝正凯两位教师专业素养高，动作示范到位，能充分运用场地进行分组教学。

美术教研员刘小康老师点评两位上课教师准备充分，重难点突出，能依据学情采用恰当的教学手段，学生参与高，作业效果好。

道德与法治教研员方峥嵘老师表扬朱玲老师能够结合生活情景展开教学，何羽婷老师的思维导图在课堂上运用的较好。

信息技术李老师点评我校黄玲老师课堂教学扎实，分组讨论气氛热烈，学生参与度高。

于庆老师表扬王晨悦和于秋波两位老师学习资料准备充分，让学生自主探究，进行归纳和分析，让学生在实践中进一步感知。

督导组在充分肯定了我校的办学特色及所取得的优秀成绩的同时，对如何提升注重目标牵引、突出活动主导、强化核心拓展，改善学校优质资源共享，关注学困生，重视班级差异性，强化学校管理、教研、队伍等方面的工作提出了切实可行的建议。

    这次督导检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要继续发扬优势，同时有针对性地改进自己的不足之处。“精心准备上好课，及时态度批作业，用持之以恒的耐心提优补差。”这次检查有效地促进了教师专业化发展，不断推进着教学质量的提升。教育教学是学校的中心工作，一次督导就是一次促进，学校将坚持教学常规精细化管理，积极推动学校教育教学质量的稳步提升。