教学视导展风采 课堂互动促成长

----南京晓庄学院滨河实验学校12月教学视导

为了进一步加快教师专业成长，优化教学秩序，规范教学行为，提高教师教学水平，提高教学质量，12月7日-8日两天，在小学部宋萍副校长的带领下、教务处的组织安排下，各位执教老师精心备课，用心上课，积极反思。视导教师认真听课，及时记录课堂上的亮点与不足，课后与执教老师进行有效探讨，互助学习。我校本次教学视导活动圆满完成，相信每位参与的老师都能得到成长与进步。

        12月7日视导

                                    12月8日视导

    小组竞争

     小组讨论热烈

张柳老师执教的五年级英语My e-friend的Checkout time和Ticking time，以歌曲导入，吸引学生的注意力。课堂上，张老师运用小组合作竞争机制，充分发挥学生的自主性，学生参与度非常高。活动中，教师善于提问，创设情境，激发学生的思考，总体看来是一节高效有趣的课堂。

           图为傅爱莲老师执教《山居秋暝》

傅爱莲老师执教古诗《山居秋暝》，视导的王学云老师给出这样的点评：“从‘暝’的汉字构成入手，带领学生逐步透彻理解课题。朗读全诗时，先指名朗读，随后让学生倾听《朗读者》范读，让学生找到自己朗读的缺憾，再读起来情感饱满了！这是用心准备的一节课，给傅老师点赞！”

教师示范

           学生操作

于秋波老师执教的一节科学课《探测暗盒里的电路》。课堂上，于老师能够耐心示范，激发学生思考，在小组谈论和教师归纳中，得出结论。在教师示范后，孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。不得不说，这是一节教师准备充分、孩子喜爱的科学课！

以上是部分执教老师上课的精彩瞬间，看他们的课堂教学井然有序，设计环节环环相扣，让学生在一种春风化雨，润物细无声的氛围中得到知识的浸润。滨河老师们勤勤恳恳教书，踏踏实实教研，向我们诠释了一个滨河人该有的样子！