2020——2021年度第一学期《音乐》备课组活动

构建快乐高效的音乐课堂教学模式

  通过积极、认真的备课，何雪原老师于11月10日在音乐教室1呈现了一堂精彩的音乐课《阿西里西》。

    课堂上，何老师通过律动、舞蹈、游戏等音乐活动，使学生在学中玩，在玩中学，充分掌握了歌曲中的强弱处理和比较困难的二声部教学。孩子们在欢乐的氛围中既学到了音乐知识，也通过游戏和律动将知识转化为自己的动作、感受。

课后音乐组所有教师一起进行热烈且严谨的研讨，就课堂中出现的问题和需要改进的方面做出总结。

研讨记录：

谷青雯：利用声势律动进行教学,能够激发学生学习兴趣,提升学生专注力。何老师的课表明,声势律动应用到《阿西里西》教学中是有效的,能够激发学生学习音乐的兴趣,促进学生之间的合作学习,辅助教师教学,实现教师与学生的相互成长。

葛金凤：教师能从学生的生活实际出发，帮助学生了解中国民族文化。整个教学过程，层层递进，有序进行把知识与情感有机地统一起来，让学生通过声势律动和二声部合唱更深层次了解中国文化体验民族音乐魅力。