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【二次培训】南京晓庄学院滨河实验学校数学教研组组二次培训活动记录
作者: 程雨晴 | 发布时间: 2020/10/28 21:04:00 | 634次浏览

南京晓庄学院滨河实验学校 数学  教研组组二次培训活动记录表

时间

20201028日(第周星期  

地点

南京晓庄学院滨河实验学校


主持人

吴晓旭

记录人

吴晓旭


参加人员

吴晓旭  程晨  段侠

 滕漫珊

请假人及原因


活动主题

自然课堂,智慧生长(四)——复习课教学的自然追求  


活动记录


一、听课观摩:观看教学录像将军山曹小龙《一元二次方程复习》

二、评课研讨:分年级组研讨发言;培训主题:“自然课堂”的期中复习课如何上?

三、培训内容:

1.期中复习学习单、作业单的作用意义;

2.期中复习学习单、作业单的编制要求;

3.期中复习学习单、作业单的使用规范;

4.期中复习学习单、作业单的前期分工;

5.期中考试各年级复习建议及模拟命题;

6.公开课的教学实录和案例反思的撰写。

活动报道:

为了提升教学教研质量,持续打造高品质智慧生长的自然课堂,南京晓庄学院滨河实验学校中学于10月28日在录播教室开展了以“复习课教学的自然追求”为主题的数学教研组二次培训活动。

吴晓旭老师分享了一节曹老师带来的展示课《一元二次方程复习课》,设计立意高远,着眼于学生发展。从学生列出的方程开始探究,从学生提出的问题开始建构知识框架,一元二次方程的概念、解法、根的判别式、根与系数的关系,实际问题建模……一步步完善知识体系。从学生的错误中给予及时矫正并构建解决问题的方法,从学生的疑难中及时释疑并提炼转化、建模、特殊到一般、分类等数学思想方法。整节课一气呵成,完全从学生中,到学生中去。四十分钟后学生意犹未尽,带着满满的收获下课了。

    在接下来的研讨活动中,先由吴晓旭老师畅谈本节课的得与失,再分年级组讨论并逐一发言,指出亮点并提出建议。大家在谈到本节课的设计出发点时,一致评价本课注重“立意”。只用五个问题就串起了整节课,大开大合,尽显自然生长的智慧。同时也抛出研讨的问题:如教学节奏是否过慢?板书是否有些许凌乱?小组合作交流的时间是否太短?教师课堂中如何做到精准的“收”与“放”……大家畅所欲言,交换意见,最后就期中复习学习单、作业单的编制方面的要求给大家作了相关的培训

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