【二次培训】南京晓庄学院滨河实验学校数学教研组组二次培训活动记录
作者: 程雨晴 | 发布时间: 2020/10/28 21:04:00 | 717次浏览南京晓庄学院滨河实验学校 数学 教研组组二次培训活动记录表
时间 | 2020年10月28日(第九周星期 三 ) | 地点 | 南京晓庄学院滨河实验学校 | |
主持人 | 吴晓旭 | 记录人 | 吴晓旭 | |
参加人员 | 吴晓旭 程晨 段侠 滕漫珊 | 请假人及原因 | 无 | |
活动主题 | 自然课堂,智慧生长(四)——复习课教学的自然追求 | |||
活动记录 | ||||
一、听课观摩:观看教学录像将军山曹小龙《一元二次方程复习》 二、评课研讨:分年级组研讨发言;培训主题:“自然课堂”的期中复习课如何上? 三、培训内容: 1.期中复习学习单、作业单的作用意义; 2.期中复习学习单、作业单的编制要求; 3.期中复习学习单、作业单的使用规范; 4.期中复习学习单、作业单的前期分工; 5.期中考试各年级复习建议及模拟命题; 6.公开课的教学实录和案例反思的撰写。 活动报道: 为了提升教学教研质量,持续打造高品质智慧生长的自然课堂,南京晓庄学院滨河实验学校中学部于10月28日在录播教室开展了以“复习课教学的自然追求”为主题的数学教研组二次培训活动。 吴晓旭老师分享了一节曹老师带来的展示课《一元二次方程复习课》,设计立意高远,着眼于学生发展。从学生列出的方程开始探究,从学生提出的问题开始建构知识框架,一元二次方程的概念、解法、根的判别式、根与系数的关系,实际问题建模……一步步完善知识体系。从学生的错误中给予及时矫正并构建解决问题的方法,从学生的疑难中及时释疑并提炼转化、建模、特殊到一般、分类等数学思想方法。整节课一气呵成,完全从学生中,到学生中去。四十分钟后学生意犹未尽,带着满满的收获下课了。 在接下来的研讨活动中,先由吴晓旭老师畅谈本节课的得与失,再分年级组讨论并逐一发言,指出亮点并提出建议。大家在谈到本节课的设计出发点时,一致评价本课注重“立意”。只用五个问题就串起了整节课,大开大合,尽显自然生长的智慧。同时也抛出研讨的问题:如教学节奏是否过慢?板书是否有些许凌乱?小组合作交流的时间是否太短?教师课堂中如何做到精准的“收”与“放”……大家畅所欲言,交换意见,最后就期中复习学习单、作业单的编制方面的要求给大家作了相关的培训。
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