南京晓庄学院滨河实验学校小学部2020-2021学年第二学期10月份视导报告

随着金秋的来临，六年级的同学们距离升学的日子也越来越近，六年级全体教师顶着巨大的压力，努力的为孩子们的将来打下夯实的基础。10月26-27日，我校小学部开展了针对六年级教学工作的视导。本次视导采取了一对一的方式，对六年级各学科教师的课堂教学进行视导。现将视导情况总结如下。

一、基本情况

按照计划，我校组织行政和两组组长深入课堂，共听了17节常态课。其中，语文5节，数学4节，英语4节，体育2节，美术、科学各一节。每位检查人员都做了详细的听课记录并及时完成了反馈，给出了详细的评价。从听课评价来看大多数课堂教学目标明确，教师教态自然注重以教师为主导，学生为主体的教学方式，教学板块清晰，能够简单直接地解决教学中的重、难点。学生的学习兴趣能够得到激发，积极参与学习。整体而言，大多数课堂教学是务实有效的。

二、视导瞬间

1、花佳玉老师《按比例分配解决实际问题》：从旧知识到新知识，加强了知识间的联系，再用以前学过的方法解答，再用比例知识解题。重点让学生理解两种相关联的量是什么关系，再列出相对应的关系式。整节课上，鼓励学生勤思考认真探索，提高了学习的有效性。

2、张彧老师的复习课主要是针对学生作业中，容易出现的问题进行重点讲解，既有针对性，又有宏观知识架构，还及时插入了一些做题技巧，让学生提高做题效率。

3、王磊老师《穷人》一课，教学生动，让学生融入情景，更能理解作者笔下的人物、情节、环境。

还有很多老师精彩的授课瞬间。

教学视导对于每一位老师都是宝贵的锤炼、展示、提高的机会。通过本次视导，促进了我校六年级教师的专业成长的同时，更对今后我校各项工作的开展起到积极的引领和促进作用。