展体育风采 竞教师技能

为提升小学体育教师教学技能，推动体育教学改革创新，促进体育教师专业化成长，切实提高体育课堂教学质量，2020年10月13日，江宁区翠屏山片小学体育学科优质课评比活动在南京晓庄学院滨河实验学校顺利落下帷幕。来自横溪小学、谷里小学、开发区学校、翠屏山小学以及我校的五名体育老师为大家带来了五节精彩纷呈的体育课。

  横溪小学的姚雪老师执教了一堂有趣的篮球课程《小篮球：原地运球》。本堂课姚老师通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。在练习过程中运用“运球比快”、“看手势说数字”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。

谷里小学的金舟老师执教的是《体操：跪跳起》，他采用由易到难、循序渐进、分层教学的方法，给学生创设了一个轻松和谐的课堂气氛，挑战不同高度的海绵垫，完成跪跳起。

开发区学校的王海萍老师执教的《体操凳上侧向行进、转身与游戏》。本节课以身体基本动作、技巧动作、游戏活动为呈现形式，通过在体操凳的学练过程发展和提高学生的平衡能力。学生从体验到学习到巩固和提高，不仅提高了平衡能力，还发展了相关的体能。

  翠屏山小学的孙艳老师执教的《街舞律动组合》。街舞运动丰富了课程的教学内容，充分地调动了学生学习的积极性。在教学方法上，孙老师注意到运动不同的手段与学生进行双向交流，在具有趣味性和合作创造的氛围中，用示范表演启发激励等多种手段，使学生在轻松愉悦的活动中，培养能力，强身健体。

滨河实验学校的朱娇老师执教的《跳跃：单脚跳和双脚跳》。本堂课朱老师设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。本节课采用的分小组练习形式，就是要给学生创设一定的空间和时间，让学生尽情玩耍，享受其中的乐趣。朱老师在课堂中对学生的表现进行及时的评价和真诚的赞扬，例如“你真行!”“跳的真好!”“真不错!”让学生在教师的评价中充分感受到一份成功后的自豪感和愉悦的情感。体育教师还应该注重授课结束后的放松活动，我认为它是一堂课的一个重要环节，放松活动做的充分，不但可以使学生的身体和身心得到放松，而且可以使学生真正体会“快乐体育”。

场边认真观赛的评委们。

比赛中，参赛教师用扎实、有趣、高效的教学诠释了新课标的教育理念，他们巧妙的教学设计、灵活的教学方法、丰富的教学内容，为大家展现了一堂堂充满智慧与魅力的体育课，通过创设情境，激趣导入，并精心设计了小组合作、演示操作、游戏玩耍等环节，让学生既达到锻炼的目的，又极大地激发了他们思考和探索的欲望，教学效果显著。

这次优质课评选活动，既是对教师基本功养成的检查，也为同行之间交流学习提供了平台，更是一次新课改、新教法的探究，对学校体育的发展具有积极的促进作用。