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锤炼专业技能 提升教育质量
作者: 罗文涛 | 发布时间: 2020/10/12 10:17:07 | 546次浏览

                 锤炼专业技能  提升教育质量        

   走过繁夏,迎来静秋。忙碌、充实、转变、提升,这是对已经过去的九月最好的诠释。2020年10月10日南京晓庄学院滨河实验学校小学部全体教师会议在二楼报告厅举行,会议由教务处副主任倪蕾老师主持。

                        硕果累累

春有芳华,秋以桃李。滨河的青年教师是一群奋力拼搏的年轻人,他们勤学苦练,在一次次地磨课中反复修炼自己的教育教学能力。他们用汗水在这个收获的季节凝出了丰硕的果实。

生活不会辜负每一位努力过的人,在校级“道德与法治优质课”比赛中,朱玲、陈锐两位老师荣获一等奖,杨梓、张旭、姚开杰三位老师荣获二等奖。在校级“语文春华杯”赛课活动中,王龙宇、朱崇斌两位老师荣获一等奖,朱玲、范文彦、江婷三位老师荣获二等奖。在校级“英语优质课”评比活动中,张叶老师荣获一等奖,林婉莹老师荣获二等奖。

                          提升策略篇

教务处罗主任针对教学常态做重点提示,针对课堂实际提出具体改进措施,跟进措施及提升质量策略,指导学科团队同备一节课,进一步规范课堂教学结构、流程;采取跟踪听课的方式,课前共备,课后共研,指导教师学会自我反思,共同保证教学质量。

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 思维课堂篇

 教育这件事,不仅要做实小事,也要找大智慧。冯萍老师在她的讲座《思维课堂:让儿童生动活泼地成长》中,讲述了在智慧教育理念下面向师生高阶思维发展的思维课堂的实践与探索。此次讲座,冯老师就她过去在教育教学中的实践与成功,与老师们分享了如何构建思维课堂。现场的互动环节更把此次讲座推向了高潮,冯老师带领与会老师现场体验了小组合作学习带来的独特魅力。

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未来可期篇

 宋校肯定了老师们过去一个月的努力付出,同时也针对日常巡中发现的一些问题对老师们提出一些建议。优异的成绩是智慧加汗水的结果,把培养好孩子们的兴趣和习惯放在首位才是智慧先行;教学过程中要有方法,抓住课堂,落实课后;有效率的促优生、带中等、抓学困,只有这样才能更有效的提升质量,达到事半功倍!

 最后宋校对所有教师提出了期望与要求。只有“敢拼,敢闯,有冲劲”的工作热情态度,才能我们工作岗位上与众不同,更能让我们在生活中精彩不断。

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   金色九月,我们幸福的工作着,快乐的收获着!我们展望着充满希望的十月,用我们辛勤的付出,结出更丰硕的成果!

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