落花水面皆课堂 随笔写就生活语

——江宁区初中语文教研活动暨随笔教学观摩会

如歌九月，秋雨如丝，伴随着淅沥小雨而来的是语文人浓浓的教研热情。为明确新学期语文教学工作方向、提升我区初中学子的写作能力，推广随笔写作实践，由江宁区教学研究室主办、南京晓庄学院滨河实验学校承办的江宁区初中语文教研活动暨随笔教学观摩会于9月17日下午召开，我区各校初中语文教研组长、学科片长、学科中心组成员以及部分年轻教师共同参加，活动由江宁区初中语文教研员彭启生老师策划并组织。

本次教研活动由“滨河语文随笔教学”生态课堂观摩、滨河实验学校随笔教学实践活动经验分享、新学期初中语文教研工作思路与解读三个部分组成。

下午13时50分，“滨河语文随笔教学”生态课堂观摩活动在滨河实验学校九（1）班开展，史诗源老师执教题为《挖掘生活细节 丰盈文章血肉》的生活随笔教学。史老师的课堂过程由追本溯源、真题引路、片段展示、润色随笔、升格展示、学以致用六个环节构成，环节之间循序渐进，指导学生由学方法到会运用。在课堂中，学生的“听说读写”得到锻炼，史老师充分发挥了教师的主导地位和学生主体地位，课堂气氛轻松活跃。

观摩课结束，活动经验分享在滨河实验学校中学部报告厅进行。史诗源老师就本节课的教学思路向与会教师作了汇报。南京外国语学校方山分校柳咏梅老师和竹山中学潘森云老师对本节课进行点评，她们肯定了史老师的课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价，参会教师获益良多。

随后，南京晓庄学院滨河实验学校的周飞老师为教师们带来了《让写作成为一种习惯》的随笔教学主题讲座，周飞老师的讲座入木三分，从“为什么要写随笔”“随笔写什么”“随笔怎么教”三方面对滨河实验学校的随笔实践进行了深入解读，为前来参与教研活动的教师们在提升初中生写作水平方面提供了有益的借鉴。

活动最后，彭老师还对新学期初中语文的教研工作思路进行了细致的解读，同时还就近期急需要做的几件工作作了具体的安排。

在此次活动中滨河实验学校的随笔校刊《踏浪》走进大家的视野，学生的生活随笔丰富生动、教师的点评细致用心，展示了可以借鉴的写作教学范式，活动中江宁区的各初中学校加强了合作、对话与专业探究，促进了各校之间的交流，这对本学期的江宁区初中语文的教学具有十分重要的意义，同时也为全面提升教学质量奠定了坚实基础，相信以此次活动为契机，江宁区各初中学校的语文教学将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花，让江宁语文于生活中挥洒意气，于墨香中踏浪而行。

本次活动，滨河实验学校领导高度重视，安排井然有序，服务细致周到。滨语团队的智慧，学生素养的彰显，让与会老师真切感受到滨河语文的魅力。